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Analyses et Stratégies

Ecoles de commerce : toutes le même plan stratégique !   04/11/2007

Ces dernières semaines, une demi-douzaine d'écoles de commerce ont dévoilé leurs plans de développement pour les trois à cinq ans à venir. Elles n'ont aucune obligation de le faire, mais ont des projets ambitieux et tiennent à le faire savoir. On note beaucoup de similitudes entre ces plans, tant dans les axes de développement choisis que dans les objectifs affichés. Enhardies par les rankings plutôt flatteurs du Financial Times, les écoles françaises n'hésitent plus à viser une place de choix...

Sciences Po : concours commun pour six IEP   21/10/2007

Ce n'est pas trop tôt ! Il aura fallu attendre 2007 pour que six Instituts d'Etudes Politiques (ceux d'Aix, Lille, Lyon, Rennes, Strasbourg et Toulouse) parviennent à organiser un concours commun. Au menu des épreuves : une dissertation d'histoire, une question d'actualité et une épreuve de langue. Elles seront organisées en même temps sur les six sites, et distingueront 1100 candidats qui se répartiront entre les IEP. C'est la première tentative de cette ampleur. Il y a quatre ans de cela,...

Classement des universités par l'Ecole des Mines : la réplique française   27/09/2007

Si les Français n'ont pas manqué de critiquer le classement mondial des universités par Jiao Tong de Shanghai, ils n'avaient jusque-là proposé aucune alternative. C'est désormais chose faite puisque l'Ecole des Mines vient de sortir du bois et propose sa propre vision de l'excellence mondiale. Comment faire comprendre au reste du monde que l'Ecole des Mines n'est plus une école qui forme « des directeurs de mines intelligents » mais une institution qui vaut largement Yale, Oxford ou Columbia ?...

Sciences Po Paris poursuit sa mue et lance une école de communication   03/09/2007

C'est plus qu'un relifting. Sciences Po transforme ses masters en écoles et donne une plus grande visibilité à ses filières de spécialisation. L'Institut d'Etudes Politiques de Paris, qui bénéficie de la liberté de mouvement d'un grand établissement, voudrait qu'on l'identifie en tant qu'université sélective. En cette rentrée ouvre une nouvelle école de communication, en un lieu pas comme les autres puisqu'il s'agit de l'Institut d'études politiques (IEP) de Paris. Qui n'en est pas à son...

Sciences Po Paris s'implante au Havre : cinq questions   12/06/2007

Après Nancy, Dijon, Poitiers et Menton, l'Institut d'Etudes Politiques de Paris a jeté son dévolu sur le Havre pour y ouvrir un cycle licence (intitulé « premier cycle » dans le langage Sciences Po) axé sur l'Asie.

La marque Sorbonne, un filon exploité à l'américaine ?   13/05/2007

La Sorbonne, qui abrite aujourd'hui les universités Paris I, III et IV, fête cette année les 750 ans de sa fondation. Mais la Chancellerie des universités de Paris (1), chargée de la gestion de ces prestigieux bâtiments, n'a pas attendu cet événement pour valoriser son patrimoine. Le budget dédié à la promotion traditionnelle de la Sorbonne (conférences, concerts, site internet (2), ouvrages, personnel dédié...) est à l'équilibre grâce aux ressources qu'apportent défilés de mode ou tournages en...

Le juge est une femme ?   13/05/2007

Pour réussir le concours de l'Ecole nationale de la magistrature de Bordeaux, mieux vaut être une femme et s'être préparée à l'université Paris II Panthéon-Assas. Et si possible avec l'aide d'un cours privé. Voilà ce qui ressort d'une enquête interne de l'ENM. Nos futurs magistrats sont des magistrates: 74% des 252 auditeurs (élèves) de la promotion 2007 de l'Ecole nationale de la magistrature, recrutés en 2006, sont des femmes. Une proportion qui apparaît encore plus élevée si l'on ne...

Polytechnique, plébiscitée en France, toujours en quête de reconnaissance à l'international   13/05/2007

Alors que les formations françaises de management brillent dans les classements internationaux, les écoles d'ingénieurs se font plus discrètes. Parmi elles, Polytechnique, incontestée en France, mais mise en difficulté par les classements de l'Université Jiao Tong de Shanghai et du THES.S'il est une institution emblématique des difficultés des écoles d'ingénieurs françaises, c'est bien Polytechnique: prestigieuse et incontestée dans l'Hexagone, elle est fragile et finalement peu visible à...

Le Celsa, un ovni dans le monde universitaire ?   13/05/2007

Le Celsa bénéficie, au sein de l'université Paris IV Sorbonne, d'un statut et de moyens financiers qui font rêver bien des facultés. Pour tenir son rang, l'iconoclaste centre littéraire doit s'adapter en permanence au marché du travail. Lorsque l'on écoute la directrice du Celsa, l'énergique Véronique Richard, exposer la stratégie de son établissement, on croit entendre la dirigeante d'une école de commerce. Elle parle «budget», « réseau d'anciens », « entreprises », « concurrence »,...

ESCP-EAP exporte un nouveau programme d'été   13/05/2007

Les premières sessions d'été dans les écoles de commerce françaises ont souvent été lancées afin de faciliter la conclusion d'accords d'échange avec des universités américaines. Car les établissements d'outre-Atlantique apprécient de pouvoir envoyer leurs étudiants en Europe dans le cadre de sessions courtes et dispensées en anglais. Audencia, l'école de commerce nantaise, reçoit ainsi une soixantaine d'étudiants américains pendant trois semaines en juillet, dans le cadre d'un accord de...

Une université littéraire à la pointe de ce qui se fait en matière de professionnalisation   25/03/2007

« Notre mission n'est pas de trouver un emploi à nos étudiants, mais de les y aider », prévient le président de Paris-Sorbonne. «Nous avons développé les masters professionnels, nous en avons une vingtaine», y compris ceux du Celsa, école interne à l'université, se félicite Jean-Robert Pitte, qui note que les licences professionnelles doivent se multiplier, puisqu'il n'y en a actuellement qu'une seule. « Il y a un métier pour lequel on forme très bien, c'est le métier d'enseignant »,...

L'Ecole d'économie de Paris : éclairage sur un nouveau type de réseau   13/03/2007

Inaugurée le 22 février 2007, l'Ecole d'économie de Paris (EEP) a pour but de concurrencer des centres de recherche aussi prestigieux que la London School of Economics (L.S.E.) ou le MIT de Boston. Le Pacte pour la recherche, initié en novembre 2005 par le gouvernement, a rendu possible sa constitution en « réseau » de recherche. Ambitieuse, dotée de fonds propres et conséquents, l'Ecole n'en devra pas moins faire ses preuves pour obtenir un statut fort à l'international. En novembre 2005, le...

Les accréditations servent davantage les directeurs d'écoles que les étudiants   13/03/2007

Les labels EQUIS, AACSB ou AMBA servent avant tout les intérêts des directeurs d'écoles. Les candidats et étudiants se désintéressent de ce qui leur est pourtant présenté comme des labels de qualité. Cette thèse qui peut paraître audacieuse ressort des travaux de Benoît Cret, doctorant au Centre de sociologie des organisations. Il a aussi constaté que les directeurs de grandes écoles de commerce souhaiteraient sortir de la logique d'accumulation des accréditations.

Les stratégies des écoles de commerce, du « low cost » à la course à l'excellence   05/03/2007

Le groupe Xerfi, spécialisé dans les études de marché, s'est penché sur les quelque 220 écoles de commerce françaises. Cinq types d'écoles seront conduites à se partager le marché, selon son analyse : les établissements généralistes puissants, les écoles aux savoir-faire spécifiques leur permettant d'accéder à la scène internationale, les écoles nationales ou régionales, les locales et enfin les groupes privés visant croissance et rentabilité. Institutions éducatives d'un genre un peu...

Gagner en visibilité avec une bannière commune : l'exemple d'IngéFrance   15/02/2007

Elles sont quatre écoles d'ingénieurs généralistes et post-bac et ont décidé de former un nouveau réseau : IngéFrance. HEI de Lille, Esigelec de Rouen, l'EPF de Sceaux et l'Eigsi de La Rochelle vont regrouper leurs forces dans plusieurs domaines, pour peser davantage, sans pour le moment envisager de fusion.

Les classements des universités et grandes écoles: pour qui, pourquoi ?   12/02/2007

Ils sont une référence pour les familles en quête d'orientation et une préoccupation permanente pour les responsables d'universités et de grandes écoles. L'attention croissante portée aux classements est liée à l'intensification de la concurrence internationale dans le secteur éducatif. Ils font l'objet de critiques récurrentes, notamment par les dirigeants d'établissements. Ceux-ci les trouvent néanmoins fort utiles pour se jauger les uns vis-à-vis des autres. Les classements connaissent une...

Ecoles de journalisme: évoluer pour mieux placer les diplômés ?   14/01/2007

Depuis quelques années, l'accès au métier de journaliste est semé d'embûches. Une conjoncture défavorable a réduit le nombre d'embauches et rendu les employeurs plus exigeants. Face à cette situation, les formations en journalisme ont dû trouver des solutions.

Cinq défis majeurs pour l'avenir des écoles d'ingénieurs   14/01/2007

Comment les écoles d'ingénieurs françaises doivent-elles s'adapter à la mondialisation ?
Nous avons identifié cinq défis majeurs que ces établissements doivent relever pour se maintenir dans la course : l'internationalisation, la taille critique, les alliances dans le cadre des PRES, les ressources financières et la valorisation de la recherche.

L'Essec souffle ses cent bougies   14/01/2007

Créée le 30 mai 1907 par des jésuites dans le cadre de l'Ecole Sainte-Geneviève sous le nom d'Institut Economique (1), l'Essec organise cette année 100 évènements (économiques, culturels ou festifs) pour célébrer son centenaire. Dans le cadre du lancement de cette année anniversaire, les dirigeants de l'établissement, en partenariat avec l'association des anciens, ont fait le point lors d'une conférence sur la stratégie et l'ambition de l'Essec. A l'image des grandes entreprises, l'Essec aime...

IHEST consacré aux sciences : un institut de plus pour les relais d'opinion   28/12/2006

La première promotion de l'Institut des hautes études pour la science et la technologie (IHEST) vient d'effectuer sa rentrée. Au menu de la quarantaine d'auditeurs : 12 sessions soit 32 jours, dont près de la moitié sur le terrain, en France et à l'étranger, et des travaux à rendre en fin d'année sur les thèmes du lait, de Wikipédia, des nanotechnologies et des déchets.

Les classes préparatoires en plein bouleversement : adaptation au LMD et ouverture sociale   19/12/2006

Le schéma européen licence-master-doctorat (LMD) a été adopté par la quasi-totalité de l'enseignement supérieur français. Il manquait encore les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE). Un décret qui devrait finalement paraître en janvier prochain y remédiera. Mais ce n'est pas tout : les CPGE se voient également contraintes d'élargir leur recrutement d'un point de vue social.

Une organisation 100% « LMD » pour l'université Bocconi   19/11/2006

L'Université Bocconi de Milan, l'un des rares établissements de l'enseignement supérieur italien à peser à l'international, a adopté une nouvelle organisation. Celle-ci passe, en premier lieu, par la constitution de cinq écoles autonomes calquées sur le LMD. En phase avec le nouveau schéma européen d'organisation des études, qui s'applique naturellement en Italie, une école a été chargée du niveau Licence, une autre du niveau Master et une troisième du niveau Doctorat.

Comment HEC Paris bataille pour son classement ?   19/11/2006

HEC, forte du soutien de la CCIP (Chambre de commerce et d'industrie de Paris), sa maison-mère, se présente systématiquement en «leader français de la formation en gestion». « Oubliés » le MBA de l'Insead, l'université Dauphine ou les autres grandes écoles de commerce hexagonales : l'établissement basé à Jouy-en-Josas, en région parisienne, ne veut parler que de concurrence internationale. Renommé HEC Paris (pour éviter la confusion avec HEC Montréal ou encore HEC Lausanne), le groupe qui...

Quand la fondation HEC fait dans le social   19/11/2006

Contrairement aux autres écoles de commerce françaises qui ne s'y sont mises que récemment, l'école des Hautes Etudes Commerciales (HEC Paris) a suscité dès 1972 la mise en place d'une fondation. La fondation HEC, dont le but est de soutenir l'école, n'a toutefois réellement pris son envol qu'au cours de ces trois dernières années. En 2006, la fondation HEC a dépensé 3,2 millions d'euros pour soutenir le groupe d'enseignement commercial logé à Jouy-en-Josas (1). 1 million d'euros a notamment...

Ecoles d'ingénieurs et de commerce: les alliances mixtes sont en vogue   19/11/2006

Les grandes écoles se sentent-elles isolées face aux universités pluridisciplinaires ? Ces derniers temps, on voit fleurir des partenariats originaux entre des établissements dont les spécialités sont parfois aux antipodes. Cela leur permet, font-ils valoir, d'enrichir le profil de leurs diplômés, et partant de favoriser leur insertion sur le marché du travail. En outre, ces alliances permettent aux grandes écoles de gagner en visibilité.

Une université unique à Strasbourg en 2009   15/11/2006

Au 1er janvier 2009, il n'y aura plus l'Université Louis Pasteur (Strasbourg I), l'Université Marc Bloch (Strasbourg II) et l'Université Robert Schuman (Strasbourg III) mais une seule et même université, qui n'a pas encore été baptisée. C'est l'annonce que viennent de faire les présidents de ces trois établissements, qui se sont fixé comme échéance de concrétisation le début de leur prochain contrat quadriennal avec l'Etat (2009-2012).

La direction d'une ESC s'élève contre les classements des écoles et propose de co-construire un référentiel   12/11/2006

Les dirigeants de l'Ecole supérieure de commerce de Pau expliquent dans une tribune intitulée « Ce que tout le monde pense et n'ose pas dire sur les classements des grandes écoles » pourquoi la confiance a été rompue avec le magazine L'Etudiant à la suite de son classement en 2005.

Les universités apprivoisent la communication   29/10/2006

Dans le sillage des grandes écoles, les universités françaises se mettent à la publicité dans le but de se faire connaître hors de leur ville d'origine et de séduire de nouveaux étudiants. Cependant, les ressources des services de communication restent encore limitées par rapport à ces ambitions. « Le désastre de nos universités », « Usines à chômeurs », « Comment sauver les facs ? » « Facs sous-équipées »… la lecture de ces quelques titres d'articles parus dans la presse française ces...

Classement 2006 des meilleures universités dans le monde   05/10/2006

Comme l'an passé, le Times Higher publie son classement des meilleures universités dans le monde. Et tout comme en 2005, l'université américaine Harvard figure en première place. En revanche, deux établissements britanniques se situent en deuxième et troisième place : il s'agit de Cambridge, puis d'Oxford.

Les grandes écoles de management réclament des soutiens   01/10/2006

Le chapitre des grandes écoles de management vient de publier son livre blanc. Il y dresse un bilan de la transformation des écoles depuis dix ans et établit 25 propositions pour un développement serein et continu dans les années à venir. Alors que les débats sur les nécessaires évolutions de l'enseignement supérieur français sont loin d'être tranchés, les écoles de management rappellent qu'elles sont un pôle d'excellence et qu'elles auront besoin de soutien pour le rester.

Au programme des écoles de journalisme   20/09/2006

L'IUT de journalisme de Bordeaux fait sa révolution en cette rentrée en changeant de nom mais surtout en abandonnant son caractère d'IUT. Ainsi en juin 2005 a été sélectionnée la dernière promotion préparant le DUT en journalisme (bac+2). Ces dernières années, la plupart des étudiants avaient déjà un bagage universitaire important à leur arrivée, ce qui faisait perdre à la filière sa vocation d'un recrutement au niveau bac ou bac+1. La direction en a tiré les conclusions qui s'imposaient et...

Enseignement à distance, une offre publique conséquente   20/09/2006

Au cours de la dernière décennie, le développement des nouvelles technologies a révolutionné l'enseignement à distance. De plus en plus d'universités s'investissent dans ces formations d'avenir. Si l'offre est variée, il est parfois difficile de faire le tri entre les différents acteurs. Petit tour d'horizon des possibilités offertes par l'enseignement public en France. En quelques années, Internet est devenu un outil incontournable de la formation à distance. Les candidats à ce type de cursus...

Vers la création d'une nouvelle grande école de la santé publique   19/09/2006

La loi d'août 2004 relative à la politique de santé publique prévoit la création de l'EHESP (Ecole des hautes études en santé publique), un grand établissement d'enseignement supérieur et de recherche en santé publique. Selon le projet initial, celui-ci devrait pouvoir rivaliser avec les meilleurs établissements internationaux en ce domaine. L'EHESP sera également amenée à absorber l'actuelle Ecole nationale de santé publique (ENSP). Pratiquement tous les secteurs de l'enseignement supérieur...

L'ENA va lancer de nouveaux troisièmes cycles   18/09/2006

L'année 2005 aura été pour l'ENA une année charnière dans son histoire : celle du basculement définitif de l'ensemble de ses formations longues à Strasbourg, et du départ de ses locaux de la rue de l'université à Paris (1). Il lui faut désormais organiser les allers et venus de quelques 1000 intervenants extérieurs par an, pour la plupart parisiens. L'ENA, qui n'a pas de corps professoral permanent et ne produit pas de recherche, veut maintenant dépasser son statut de...

Vers un cycle des hautes études européennes pour des acteurs d'influence   18/09/2006

Un comité interministériel sur l'Europe a décidé en décembre 2005 la création d'un cycle des hautes études européennes (CHEE).Le CHEE est appelé à devenir « une filière d'excellence sur les questions européennes pour des personnalités à fort potentiel de carrière dans leur domaine », hauts fonctionnaires, parlementaires, journalistes, dirigeants et cadres d'entreprise (1)... Le chef du Service de l'Inspection générale des finances, Jean-Pierre Jouyet, a dressé cet été les grandes lignes de...

Sessions d'été : une pratique qui se pérennise ?   24/07/2006

Question de prestige, source de revenu supplémentaire ou encore renforcement des liens internationaux, les sessions d'été font désormais partie intégrante du paysage de l'enseignement supérieur français.

Comment les universités peuvent se financer via le fundraising ?   23/07/2006

Le fundraising, c'est-à-dire la collecte de fonds auprès de donateurs individuels ou institutionnels, constitue depuis longtemps une ressource indispensable pour les universités en Amérique du Nord. L'Europe, et la France en particulier, adoptent petit à petit cette pratique.

Que font les écoles de commerce pour l'insertion professionnelle de leurs diplômés ?   15/07/2006

La plupart des écoles de commerce préparent leurs étudiants à affronter le marché du travail, par des séances de rédaction de CV, d'entretiens… Une fois ceux-ci diplômés, coupent-elles définitivement le cordon ?

Les IUT, qui fêtent 40 ans d'existence, modèles dans le débat Université-Emploi   19/06/2006

« C'est 40 ans d'expérience et de réussite »: le ministre de l'Education nationale, Gilles de Robien, a fait les louanges fin mai, une fois n'est pas coutume, des Instituts universitaires de technologie (IUT) lors de leur anniversaire fêté à La Sorbonne.

Quel positionnement pour les écoles de journalisme nouvellement reconnues?   19/06/2006

En l'espace de six ans, le nombre de formations en journalisme reconnues par la profession est passé de sept à douze. Pour ces nouveaux venus (EJT, EJCM, masters de l'ICM et de l'IFP, DUT de l'IUT de Lannion), il s'agit avant tout d'une étape dans leur développement, qui n'induit pas nécessairement une concurrence frontale avec les établissements bénéficiant de ce label depuis plus longtemps.

Partenariat entre l'ENSTA et l'université Paris I   16/05/2006

Qui a dit que les universités et les grandes écoles ne travaillaient pas ensemble ? L'ENSTA vient de signer une convention de partenariat avec l'université Paris 1 Panthéon Sorbonne. Cet accord permettra notamment de faciliter l'accès des élèves ingénieurs au monde de la recherche

Les classes prépas à un tournant de leur histoire   17/04/2006

Uniques en leur genre, les classes préparatoires sont un modèle de réussite de l'enseignement français. Elles sont aujourd'hui appelées à évoluer. Le contexte s'y prête, l'impose même. Trois défis se présentent : l'intégration au schéma LMD, le rapprochement avec l'université et l'ouverture sociale.

Concours commun en journalisme: hausse des candidatures à l'ESJ, au CFJ et à l'IPJ   17/04/2006

Cette année, trois écoles de journalisme, le CFJ, l'ESJ et l'IPJ, organisent pour la première fois ensemble leurs concours d'entrée. Les lieux et les dates des épreuves d'admissibilité sont ainsi les mêmes. Ce début de mise en commun doit permettre des candidatures plus nombreuses et plus diversifiées.

Pôle européen d'administration publique: une alliance d'établissements strasbourgeois   17/04/2006

Formations labellisées, recherche, conférences... Les premières activités du Pôle européen d'administration publique (PEAP) commencent cette année. Il découle du dernier contrat triennal « Strasbourg ville européenne », pour lequel l'Etat a apporté une aide financière afin que l'agglomération tienne son rang dans les domaines des transports, de l'enseignement supérieur et de la culture. Créé en novembre 2004, le PEAP, sorte de consortium à la structure souple, rassemble l'Etat, les...

Comment la Prép'ENA Paris I-ENS tente de damer le pion à l'IEP de Paris ?   17/04/2006

L'université Paris I Panthéon-Sorbonne s'est associée à Normale Sup' pour proposer un centre de préparation à l'Ecole nationale d'administration (ENA) capable de rivaliser avec celui de l'IEP de Paris. Il a reçu le soutien de l'ENA.

Fesic : la difficile valorisation d'un réseau d'écoles   03/04/2006

Depuis 1969, un groupe d'écoles d'ingénieur et de management s'est rassemblé au sein de la Fesic (Fédération d'écoles supérieures d'ingénieurs et de cadres). La fédération s'est dès lors développée autour de la défense de valeurs et d'intérêts communs.

Chronique audio : Ecoles de commerce   15/03/2006

D'Audencia à HEC en passant par EM Lyon ou l'ESC Lille, l'actualité des écoles de commerce a été riche en annonces au mois de mars. Retrouvez celle-ci sous format audio.

Communiquer auprès des étudiants, avec une BD ou un blog   19/02/2006

Dans notre série sur les nouvelles initiatives en matière de communication, voici celles de l'université de Cergy-Pontoise, qui a choisi d'éditer une bande dessinée, et du directeur d'INT Management, qui a lancé son blog. Ces deux démarches originales pourraient inspirer d'autres établissements. La démarche peut paraître surprenante : l'université de Cergy-Pontoise a choisi d'éditer un bande dessinée (intitulée "Dans la peau d'un étudiant") pour présenter ses formations aux lycéens des classes...

Grandes écoles : vers une stratégie multisite en France   30/12/2005

Bien que la région parisienne dispose déjà d'une offre de formation fournie, des écoles de commerce d'autres régions viennent s'y implanter. De son côté, l'Institut d'Etudes Politiques de Paris se dit satisfait de ses premiers cycles établis en province et envisage d'en ouvrir d'autres.

Ecoles de commerce : in english please   29/12/2005

Aujourd'hui, on ne parle plus d'"écoles de commerce" : l'Edhec est une business school, l'ESC Reims une management school et le Ceram de Nice une european school of business. Quant à l'EM Lyon c'est "the European Institution for Lifelong Learning". Mondialisation oblige, les écoles hexagonales se doivent, de plus en plus, de s'exprimer dans la langue de Shakespeare, surtout lorsqu'il s'agit de vendre des MBA. C'est d'ailleurs cette offre de formation, dispensée en...




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