Les élèves de Polytechnique, de l’ENA et de Normale Sup’ ne versent pas de frais de scolarité. Le coût de leur formation est pourtant supérieur à celui des étudiants à l’université, en raison du taux d’encadrement dont ils bénéficient et de conditions d’accueil comparables à celles des grandes écoles. Mieux encore, ces étudiants privilégiés perçoivent une rémunération.
Ainsi, un jeune élève sans expérience préalable, qui réussit le concours de l'ENA, peut s’attendre à toucher environ 1300 € de salaire mensuel net et des indemnités (de résidence, de formation, de stage…) d’un peu plus de 200 euros mensuels en moyenne pendant sa scolarité. Un élève de l’Ecole Normale Supérieure touche également 1300 € par mois. De son côté, un élève de Polytechnique perçoit une solde d’environ 700 € par mois.
Ainsi, un jeune élève sans expérience préalable, qui réussit le concours de l'ENA, peut s’attendre à toucher environ 1300 € de salaire mensuel net et des indemnités (de résidence, de formation, de stage…) d’un peu plus de 200 euros mensuels en moyenne pendant sa scolarité. Un élève de l’Ecole Normale Supérieure touche également 1300 € par mois. De son côté, un élève de Polytechnique perçoit une solde d’environ 700 € par mois.
Au service de l’Etat
Une fois diplômés, les anciens de ces établissements sont assurés d’une brillante carrière professionnelle. Le diplôme de ces écoles, parmi les plus réputées de l’enseignement supérieur français, se monnaye facilement auprès des employeurs. En outre, ils sont rarement issus de classes sociales défavorisées. Pourquoi, dans ces conditions, sont-ils payés pour étudier ?
Essentiellement parce que c’est la volonté de l’Etat de recruter les meilleurs éléments. Et que cette rémunération est censée les inciter à entrer dans les plus grandes écoles publiques. Les élèves de ces établissements sont des fonctionnaires en formation qui s’engagent à servir l’Etat pour au moins dix ans. A défaut, ils doivent rembourser le coût de leur scolarité.
Les grandes entreprises ne font pas autrement lorsqu’elles proposent des programmes spécifiques de formation et d’intégration sur plusieurs mois, et parfois dans plusieurs pays, à leurs hauts potentiels. En outre, les firmes multinationales financent parfois le programme MBA de leurs cadres les plus prometteurs, contre un engagement de rester en leur sein une fois le diplôme décroché.
Par ailleurs, les élèves des prestigieuses écoles que sont l’X, l’ENS ou l’ENA sont loin d’être les seuls à voir leur formation indemnisée par l’Etat : d’autres élèves fonctionnaires, comme les commissaires de police ou les inspecteurs des impôts, perçoivent des rémunérations, parfois même plus élevées. Cependant la formation de ces derniers, spécialisée, est plus difficile à valoriser en dehors du corps de métier d’origine, et plus encore en dehors de la fonction publique. La situation n’est donc pas tout à fait comparable.
A titre d’exemple :
Essentiellement parce que c’est la volonté de l’Etat de recruter les meilleurs éléments. Et que cette rémunération est censée les inciter à entrer dans les plus grandes écoles publiques. Les élèves de ces établissements sont des fonctionnaires en formation qui s’engagent à servir l’Etat pour au moins dix ans. A défaut, ils doivent rembourser le coût de leur scolarité.
Les grandes entreprises ne font pas autrement lorsqu’elles proposent des programmes spécifiques de formation et d’intégration sur plusieurs mois, et parfois dans plusieurs pays, à leurs hauts potentiels. En outre, les firmes multinationales financent parfois le programme MBA de leurs cadres les plus prometteurs, contre un engagement de rester en leur sein une fois le diplôme décroché.
Par ailleurs, les élèves des prestigieuses écoles que sont l’X, l’ENS ou l’ENA sont loin d’être les seuls à voir leur formation indemnisée par l’Etat : d’autres élèves fonctionnaires, comme les commissaires de police ou les inspecteurs des impôts, perçoivent des rémunérations, parfois même plus élevées. Cependant la formation de ces derniers, spécialisée, est plus difficile à valoriser en dehors du corps de métier d’origine, et plus encore en dehors de la fonction publique. La situation n’est donc pas tout à fait comparable.
A titre d’exemple :
- Un inspecteur des impôts en formation perçoit 2400 euros brut mensuels (y compris les indemnités)
- Un inspecteur du Trésor public en formation perçoit environ 1700 euros
- Un élève de l’ENSP (formation pour les directeurs d’hôpital), reçoit environ 1600 euros
- Un administrateur territorial (INET) en formation gagne environ 1600 euros
Trois questions à Charles, ancien de l’ENA
Estimez-vous que le versement d'un salaire au cours de vos études à l’ENA était justifié ? Et utile au regard du niveau social des élèves ?
Il y a plusieurs catégories d’énarques : les externes, qui sont généralement tout juste sortis du système d’enseignement supérieur, les internes, qui ont déjà travaillé au moins cinq ans dans la fonction publique et les énarques issus du « troisième concours » qui viennent du secteur privé.
A mon sens, il est difficilement concevable d’arrêter de payer ceux qui avaient un poste auparavant. Il n’y aurait d’ailleurs plus de candidats au concours, car il n’est pas possible de travailler en même temps que d’étudier à l’ENA. D’autre part, concernant les jeunes recrues, peut-on imaginer qu’ils s’engagent à servir l’Etat pendant 10 ans et qu’ils travaillent - puisque c’est le cas au cours de leur scolarité - 12 mois en préfecture et en ambassade gratuitement ? Certains ont déjà à leur entrée à l’ENA une famille à assumer. Pour l’Etat il s’agit d’un investissement en capital humain.
Peut-on échapper à l’obligation de servir l’Etat ?
Il y a quelques démissionnaires à la sortie de l’ENA. Mais ils ont dû rembourser entre 30% et 50% des frais de scolarité à l’Ecole. C’est de moins en moins facile d’y échapper…
Comment pensez-vous que les élèves et anciens élèves de l'ENA interpréteraient la suppression du versement d’une rémunération pendant les études ?
Cela dissuaderait beaucoup de bons éléments d’aller dans cette voie. Il ne faut pas oublier qu’après l’ENA, un cadre administratif à qualification égale avec un cadre du privé gagne généralement beaucoup moins, notamment à partir du milieu de carrière. Or, les entreprises financent les formations de leurs hauts cadres. Pourquoi les fonctionnaires devraient, parce qu’ils ont choisi de servir un Etat pauvre, payer sur leurs propres deniers leur formation ?
Estimez-vous que le versement d'un salaire au cours de vos études à l’ENA était justifié ? Et utile au regard du niveau social des élèves ?
Il y a plusieurs catégories d’énarques : les externes, qui sont généralement tout juste sortis du système d’enseignement supérieur, les internes, qui ont déjà travaillé au moins cinq ans dans la fonction publique et les énarques issus du « troisième concours » qui viennent du secteur privé.
A mon sens, il est difficilement concevable d’arrêter de payer ceux qui avaient un poste auparavant. Il n’y aurait d’ailleurs plus de candidats au concours, car il n’est pas possible de travailler en même temps que d’étudier à l’ENA. D’autre part, concernant les jeunes recrues, peut-on imaginer qu’ils s’engagent à servir l’Etat pendant 10 ans et qu’ils travaillent - puisque c’est le cas au cours de leur scolarité - 12 mois en préfecture et en ambassade gratuitement ? Certains ont déjà à leur entrée à l’ENA une famille à assumer. Pour l’Etat il s’agit d’un investissement en capital humain.
Peut-on échapper à l’obligation de servir l’Etat ?
Il y a quelques démissionnaires à la sortie de l’ENA. Mais ils ont dû rembourser entre 30% et 50% des frais de scolarité à l’Ecole. C’est de moins en moins facile d’y échapper…
Comment pensez-vous que les élèves et anciens élèves de l'ENA interpréteraient la suppression du versement d’une rémunération pendant les études ?
Cela dissuaderait beaucoup de bons éléments d’aller dans cette voie. Il ne faut pas oublier qu’après l’ENA, un cadre administratif à qualification égale avec un cadre du privé gagne généralement beaucoup moins, notamment à partir du milieu de carrière. Or, les entreprises financent les formations de leurs hauts cadres. Pourquoi les fonctionnaires devraient, parce qu’ils ont choisi de servir un Etat pauvre, payer sur leurs propres deniers leur formation ?
Trois questions à Pierre, ancien de l’école Polytechnique
Estimez-vous que le versement d’une rémunération au cours de vos études à Polytechnique était justifié ? Et utile au regard du niveau social des élèves ?
C’est le statut militaire de l’école et les obligations afférentes (prises d’armes, défilés, cours de sport avec un instructeur militaire) qui le justifient. Ce n’est pas vital pour la plupart des élèves issus de milieux favorisés, mais cela permet cependant à quelques élèves issus de milieux défavorisés de faire ces études.
Peut-on échapper à l’obligation de servir l’Etat ?
Ceux qui ne rejoignent pas un corps d’Etat doivent suivre une formation complémentaire dispensée par un organisme agréé par l’école d’une durée moyenne de deux ans (ils ne doivent ensuite rien à l’Etat, ndlr). Ceux qui intègrent un corps d’Etat (environ un quart des élèves) doivent ensuite travailler dix ans pour l’Etat ou rembourser la pantoufle, de l’ordre de 50 000 euros.
Comment pensez-vous que les élèves et anciens élèves de l'X interpréteraient la suppression du versement d’une rémunération pendant les études ?
Les élèves feraient l’X de toute façon. Cette question serait jugée accessoire pour le choix de l’école. Quant aux anciens, je suppose que la plupart des X ne considèreraient pas que c’est choquant si les raisons invoquées sont légitimes. Cependant l’association des anciens pourrait manifester sa réprobation, ce serait un réflexe naturel.
Estimez-vous que le versement d’une rémunération au cours de vos études à Polytechnique était justifié ? Et utile au regard du niveau social des élèves ?
C’est le statut militaire de l’école et les obligations afférentes (prises d’armes, défilés, cours de sport avec un instructeur militaire) qui le justifient. Ce n’est pas vital pour la plupart des élèves issus de milieux favorisés, mais cela permet cependant à quelques élèves issus de milieux défavorisés de faire ces études.
Peut-on échapper à l’obligation de servir l’Etat ?
Ceux qui ne rejoignent pas un corps d’Etat doivent suivre une formation complémentaire dispensée par un organisme agréé par l’école d’une durée moyenne de deux ans (ils ne doivent ensuite rien à l’Etat, ndlr). Ceux qui intègrent un corps d’Etat (environ un quart des élèves) doivent ensuite travailler dix ans pour l’Etat ou rembourser la pantoufle, de l’ordre de 50 000 euros.
Comment pensez-vous que les élèves et anciens élèves de l'X interpréteraient la suppression du versement d’une rémunération pendant les études ?
Les élèves feraient l’X de toute façon. Cette question serait jugée accessoire pour le choix de l’école. Quant aux anciens, je suppose que la plupart des X ne considèreraient pas que c’est choquant si les raisons invoquées sont légitimes. Cependant l’association des anciens pourrait manifester sa réprobation, ce serait un réflexe naturel.

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ENA, Polytechnique, Normale : quand les études payent







