Le site Internet est la vitrine des universités. Celles-ci s'y présentent sous leur meilleur profil, énumérant leurs atouts, et y inscrivent toute l'information nécessaire aux postulants éventuels. La nature même de l'outil offre une infinité de possibilités dans le choix et la disposition de l'information. En passant en revue les sites des universités les plus réputées dans le monde (1), on constate toutefois un certain mimétisme. Comme si la construction des sites obéissait à des impératifs...

Roissy-Charles-de-Gaulle, zone d'attente du terminal 2F. Un panneau d'affichage vante les mérites de HEC Executive Education, le département de formation continue de l'école de Jouy-en Josas. Ce mode de communication, destiné à capter l'attention de cadres internationaux entre deux avions, reste relativement peu répandu. Les établissements français ont, en effet, rarement recours à la publicité par voie d'affichage, contrairement à ce qui se pratique au Royaume-Uni ou en Italie. ...

A l'heure où l'on s'interroge sur l'attractivité de l'enseignement supérieur français, quelques grandes écoles testent des recettes originales pour accélérer leur internationalisation. C'est ainsi que l'on voit apparaître des stratégies de délocalisation de campus, dans le cadre d'alliances avec des acteurs locaux.

Après l'Université Jiao Tong de Shanghai, c'est au tour du Times Higher Education Supplement de publier son classement des meilleures universités du monde pour 2005. L'Ecole Polytechnique défend les couleurs françaises.

Longtemps on a cru les classements internationaux réservés aux seuls programmes MBA, facilement comparables puisque copiés partout dans le monde sur le modèle américain. Désormais, universités et grandes écoles françaises sont auscultées, disséquées et jugées par des éditeurs de classements étrangers, avec plus ou moins de fortune.

Dans le cadre de son offre de formation continue, le Celsa ouvre un master spécialisé en journalisme. De leur côté, les universités Paris I et Dauphine développent le créneau économique et social. Enfin, Radio France et l'ESJ Lille s'investissent dans la formation de jeunes défavorisés.

Les universités irlandaises, jusqu'ici insuffisamment ouvertes à l'international, entendent se faire une place de choix sur le marché florissant de l'éducation mondiale. Prochainement, la ministre de l'Education nationale, Mary Hanafin, devrait formuler une liste de propositions dans l'idée de hisser les établissements irlandais aux premières places du classement européen. Malgré tous ses atouts - des universités anglophones, une population jeune, des établissements prestigieux et un marché du...

On sait que tous les établissements de France - universités ou grandes écoles - se battent désormais pour revendiquer leur caractère international. Depuis le début de la décennie, c'est même devenu l'objectif numéro un de nombre d'écoles de commerce, un axe de développement prioritaire. Et les écoles de mettre l'international à toutes les sauces : au travers de leur campagne de communication pour commencer, dans leurs cours ensuite (International Marketing, International Finance...tout doit...

Le 21 juillet, l'Université Pierre Mendès France (UPMF) de Grenoble répondait à la polémique née la veille sur la facturation de frais complémentaires pour des services qu'elle propose. Elle affichait sa volonté de « se placer sous le signe de la transparence » en la matière, et communiquait largement sur l'augmentation de ses prestations pédagogiques et le coût des services complémentaires et facultatifs proposés aux étudiants. En l'occurrence, il s'agit de Wi-Fi, intranet, bureau...

Rares sont les étudiants à tenter l'expatriation universitaire en solo, c'est-à-dire en dehors de tout programme d'échange ou de double diplôme. Et pourtant l'offre s'organise, l'harmonisation des systèmes universitaires en Europe facilite désormais le passage d'une université à une autre entre le niveau licence et le master.

Les Instituts d'Etudes Politiques ont déployé des efforts considérables pour s'adapter au système LMD d'harmonisation des diplômes européens, qui entraîne le passage de 4 à 5 ans de leur scolarité. La réforme se met en place petit à petit et elle ne manque pas de semer le trouble parmi les candidats à ces cursus démultipliés.

L'IUT de Bordeaux et celui de Tours proposaient jusqu'alors une "année spéciale" pour se former au journalisme. Elle était ouverte aux titulaires d'un Deug ou équivalent, et permettait de décrocher un DUT de journalisme (bac+2) en un an, un diplôme reconnu par la profession. Mais la commission nationale paritaire de l'emploi des journalistes (CNPEJ) a rappelé à ces établissements les critères fixés en 2001 pour que leurs diplômes soient reconnus. L'un d'eux est que toute...

Pour s'adapter à la nouvelle donne du LMD et à leur cursus allongé à 5 ans, sept des huit Instituts d'études politiques (IEP) de province - celui de Strasbourg étant alors resté à l'écart - ont signé fin mars une convention avec le Centre de formation des journalistes (CFJ), l'Ecole supérieure de journalisme (ESJ) et l'Institut pratique du journalisme (IPJ) pour permettre à un étudiant d'obtenir en 6 ans à la fois le diplôme d'un IEP et celui d'une école de journalisme. La 5e et dernière année...

La majorité des grandes écoles et de plus en plus d'universités soignent leur communication. Du site internet aux plaquettes institutionnelles, en passant par les communiqués de presse, rien n'est laissé au hasard, quitte à engager de substantielles dépenses.

Ces associations reflètent la taille et la notoriété des établissements qu'elles soutiennent.
Leur rôle va grandissant, entre les demandes de nouveaux services des anciens et les défis auxquels sont confrontées les écoles, qu'elles se doivent d'accompagner.

Les tentatives de regroupement entre les Mines, les Ponts et l'ENSTA (Ecole nationale supérieure des techniques avancées) depuis trois ans n'avaient pas débouché sur grand-chose (1). Les Ponts et l'Ensta seuls s'avancent prudemment, en rapprochant leurs premières années respectives du cycle ingénieur, à partir de la rentrée prochaine. Il s'agit d'une simple "offre à l'intérieur du choix pédagogique", assure-t-on aux Ponts, "afin de rendre plus lisible et attractive l'offre à...

Le MBA correspond dans la structure de formation en vigueur aux Etats-Unis à un programme de spécialisation. On effectue un master en gestion des affaires (MBA), comme on suit un master en droit, médecine, gestion publique, biologie, histoire ou anglais, et ce après quatre ans de formation 'undergraduate' encore relativement généraliste, et souvent après un passage par le monde du travail. Dans les pays européens et en France, seuls les masters de spécialisation en gestion des...

L'ouverture de l'antenne délocalisée de Sciences Po Paris à Menton était attendue depuis l'échec en 2001 du projet de l'établissement pour Casablanca. C'est à la rentrée prochaine que ce premier cycle consacré aux relations entre les rives nord et sud de la Méditerranée, et entre l'Europe et le Moyen-Orient, sera inauguré dans des locaux provisoires avant d'intégrer un bâtiment du XVIIIe siècle au centre de cette ville toute proche de la frontière avec l'Italie. Dès cette année de lancement,...

Les 220 établissements regroupés sous l'appellation écoles de commerce renvoient souvent à la même image : celle d'écoles privées, onéreuses, qui forment de bons vendeurs amenés à occuper des postes à responsabilité en entreprise.

Une image caricaturale qui ne traduit pas l'évolution qu'ont connue ces écoles et la place qu'elles occupent aujourd'hui dans l'enseignement supérieur français.

La France manque peut-être d'entrepreneurs, mais - bonne nouvelle - elle ne manque pas d'élites.
Ainsi nombre d'établissements revendiquent la formation des meilleurs. Les plus affirmés s'affirment creuset de leur formation, les plus modestes se contentent de mettre en avant une tradition d'excellence.

Ce n'est encore qu'un projet, mais les directions des Ecoles Normales Supérieures d'Ulm et Cachan ont bon espoir de procéder à la fusion complète de leurs établissements d'ici à 2008. Il s'agirait d'une petite révolution dans le monde feutré de ces établissements sélectifs.

La France et l'Allemagne avaient convenu en octobre dernier lors de la commémoration du 40e anniversaire du Traité de l'Elysée de mettre en place davantage de formations conjointes, dont un "cursus de très haut niveau en administration publique". C'est chose faite avec un master franco-allemand, dont les cours commenceront dès octobre prochain à Paris, pour trente élèves, a annoncé l'ENA. Un tiers seront issus du secteur public allemand, un tiers du secteur public français, et le dernier tiers...

Par une décision des institutions européennes, publiée au Journal officiel de l'Union en février, a été créée une Ecole européenne d'administration, réclamée de longue date pour la formation continue des fonctionnaires de l'UE. Elle doit notamment permettre de transmettre "des valeurs communes aux institutions communautaires". Mise en place de façon progressive, elle est rattachée dans un premier temps à l'Office de sélection du personnel des Communautés européennes, dont le siège est à...

Universités, Grandes Ecoles et même hommes politiques...tous les acteurs de l'enseignement supérieur français ont placé l'enjeu international au premier rang de leurs préoccupations. Il s'agit de faire face à l'accélération - réelle ou supposée - de la concurrence internationale sur le marché de l'éducation.

Comment faire la promotion de son établissement à l'international ? L'université Jia Tong de Shanghai, fondée en 1896, qui a formé nombre de leaders chinois, a trouvé la solution. Elle compte 21 écoles en son sein, 152 programmes masters et près de 1500 professeurs, mais jusqu'en 2003, personne ou presque n'en avait entendu parler en France. Et pourtant, quatre professeurs-chercheurs de son Institut pour l'enseignement supérieur ont réussi à faire parler d'eux dans le...

Les classes préparatoires aux grandes écoles (CPGE) "constituent des formations de 1er cycle de l'enseignement supérieur", selon un décret de 1994. Des conventions ont donc été passées entre les lycées à prépas et les universités afin que les élèves desdites classes puissent solliciter des équivalences en crédits ECTS. Ce système tel qu'il existe actuellement est décentralisé, et n'assure pas toujours une égalité de traitement. Les présidents d'associations de professeurs de classes...

Dans chaque brochure présentant les écoles de journalisme, ou sur leurs sites internet, il est rappelé que tel établissement a formé tel rédacteur en chef, tel présentateur, telle plume d'un grand journal. Plus rares sont les écoles à afficher des données sur ce que sont devenues les promotions sorties il y a 6 mois, deux ou trois ans.

Il n'y a pas de modèle universitaire européen. Les seul points communs aux universités du vieux continent se résument souvent à leur manque de moyens et de compétitivité sur la scène internationale. En effet, rares sont les universités européennes qui peuvent se targuer d'avoir un nom connu et reconnu en dehors de leurs frontières. Et si parmi les 1,9 million d'étudiants qui sortent chaque année de leurs frontières, les trois quarts évoluent dans cinq pays seulement, dont trois européens (le...

Tout comme les écoles de commerce en France, le Collège d'Europe à Bruges et Natolin, met en place des chaires pour financer ses activités d'enseignement et de recherche. Il a, pour les années qui viennent, comme projet de mettre en place plusieurs programmes académiques dans ce cadre. Ainsi, le collège entend-il mettre sur pied un programme d'étude des relations internationales de l'Union européenne ou encore un autre sur l'intégration régionale dans différentes parties...

Après la FNSP (qui gère l'IEP de Paris), la CCIP a manifesté son intérêt pour les anciens locaux de l'ENA. Et ce, dans le but d'y installer une partie des activités de formation d'Advancia, une école que la Chambre de commerce parisienne entend relancer cette année.

L'idée que l'entreprise puisse être présente à l'université ne passe pas toujours auprès des syndicats étudiants, ou de certains enseignants. Pourtant, devant la situation du marché de l'emploi et face à la concurrence des grandes écoles, les universités s'organisent. C'est plus particulièrement le cas à Paris I Panthéon-Sorbonne, un établissement qui a multiplié les initiatives en la matière ces dernières années. Cette université, forte de ses 38.500 étudiants, s'est dotée il y a maintenant...

Dans « Tu seras patron, mon fils ! », trois professeurs analysent les stratégies et moyens mis en œuvre par les établissements français d'enseignement à la gestion dans le cadre de la compétition internationale.

La mode des fondations afin de lever des fonds et développer l'enseignement et la recherche gagne les écoles militaires, à commencer par l'une des plus connues, Saint-Cyr, qui dépend directement du haut commandement de l'Armée de Terre. Sa campagne va-t-elle convaincre et permettre de remporter les 10 millions d'euros visés pour débuter ? L'Ecole spéciale militaire de Saint-Cyr (ESM) s'est déjà mise aux normes de l'enseignement supérieur et s'est davantage ouverte à la société dans le cadre de...

Le salaire à la sortie constitue l'un des principaux critères utilisés pour classer les écoles de commerce. Année après année, ceux-ci progressent de manière fulgurante. A tel point que l'on est en droit de s'interroger sur la crédibilité des chiffres publiés. Comme chaque année, la presse magazine publie les traditionnels classements des écoles de commerce dont se régalent élèves préparationnaires, parents anxieux et étudiants desdites écoles, non sans désintéresser les services des ressources...

En janvier prochain sera inauguré un vaste centre consacré à l'histoire de l'art au 2 rue Vivienne à Paris, articulé autour d'un institut consacré à cette discipline, l'INHA. Ses promoteurs entendent faire de cet ensemble un « pôle d'activités internationales comparable aux centres d'histoire de l'art de Munich, de Rome et de Florence, de La Haye, de Londres ou du Getty à Los Angeles, voire du Center for advanced study in the visual arts à Washington ».

Les directeurs des onze écoles qui constituent ParisTech entendent développer cette structure. Plusieurs axes devraient permettre au réseau de renforcer sa notoriété et d'élargir son champ d'action. Au rang des projets : un doctorat ParisTech, une plus forte mutualisation des cours entre écoles, et l'entrée d'une école de commerce dans l'alliance.

Audencia Nantes vient d'annoncer avoir obtenu l'AACSB, à l'occasion de la dernière vague d'accréditation de l'organisme américain (1). Elle est ainsi la septième école de commerce française, dans la foulée de l'Edhec, à remporter ce label qui distingue entre autres, la qualité du corps enseignant, l'importance des moyens mis en œuvre et la pertinence de la démarche pédagogique. En 1997, seule l'Essec était accréditée par l'organisme en question. Et alors qu'à l'époque la...

Effectifs réduits au CFJ, promotion du CUEJ élargie, cursus unique à l'IUT de Bordeaux, apprentissage à l'IPJ...la rentrée des écoles de journalisme est riche en évolutions cette année. Face à la morosité du marché du travail, les écoles s'organisent.

Délivrant couramment des diplômes à bac +5 en cursus unique, les grandes écoles françaises ne se coulent pas parfaitement dans le découpage LMD. Celui-ci va entraîner une intensification de la concurrence avec les universités et à l'échelle du continent. Le processus LMD incite les universités européennes à découper en deux cycles leurs cursus (jusqu'à bac+5) : le premier en trois ans aboutit à la licence, le deuxième en deux ans au master. Or les grandes écoles françaises, en recrutant à bac...

Summer programs, universités estivales, sessions d'été… : autant d'appellations pour une même réalité, des cours durant les grandes vacances notamment dans les établissements d'enseignement supérieur. Une formule qui devrait faire école.

Les IRA, instituts régionaux d'administration, sont cinq écoles d'application à vocation interministérielle. Ils recrutent et forment les fonctionnaires de catégorie A d'administration générale, autres que ceux recrutés par la voie de l'ENA. D'où l'idée de certains, même si IRA et ENA ne se placent pas au même niveau, de regrouper leurs formations.Le concours des Instituts régionaux d'administration (IRA) est une voie d'accès à la fonction publique, moins connue que celle de l'Ecole nationale...

Grenoble Ecole de Management y vient à son tour. Après l'IEP de Paris et ses conventions ZEP, l'Essec et son programme « Une prépa, une grande école, pourquoi pas moi ? », l'IEP d'Aix et son opération de parrainage de classe préparatoire réservée à des lycéens issus des ZEP, Grenoble Ecole de Management présente son programme de coaching de jeunes issus de milieux défavorisés. A cette fin, l'école de commerce s'est associée à l'antenne locale du réseau FACE (Fondation...

Roissy-Charles-de-Gaulle, terminal 2B. Un support mobile de communication à trois panneaux vante tour à tour les avantages d'une carte de crédit corporate, une nouvelle fragrance pour homme puis les mérites de l'Executive MBA de l'ESCP-EAP. Un mode de communication assez surprenant pour cette école qui a choisi de s'afficher tout au long du mois de juin dans 12 aéroports européens, notamment ceux de Berlin, Londres, Madrid et Rome, capitales de pays où l'ESCP-EAP gère des campus en propre....

Dans son ouvrage « Les secrets de la guerre économique », paru le 7 mai dernier, Ali Laïdi raconte comment HEC en 2000 aurait commandité une campagne de dénigrement contre une autre grande école de commerce française, l'Essec, et ce en attaquant l'intitulé MBA choisi par cette dernière pour son programme grande école. Selon HEC, il s'agit d'« affirmations infondées » auxquelles l'école apporte « un démenti catégorique ». Sans chercher à démêler le vrai du faux, on peut...

Dans le cadre de leur stratégie internationale, les écoles de commerce françaises privilégiaient traditionnellement la mise en place d'alliances avec des partenaires étrangers pour la délivrance de doubles-diplômes ou des réseaux (type CEMS). Cette stratégie d'alliances se double désormais du développement d'une croissance interne, c'est-à-dire l'ouverture de campus en propre à l'étranger. Sur les traces de l'Insead, l'Essec va ouvrir un deuxième campus à Singapour. Si la prestigieuse école de...

Pour saluer l'élargissement de l'Union européenne, les concours d'entrée à l'ENA vont s'ouvrir cette année aux candidats des 25 pays membres. Dans les mêmes conditions que les Français, les ressortissants de ces pays pourront passer les trois concours : externe, interne, troisième concours. L'école proposait déjà les cycles internationaux : près de 2 200 élèves d'une centaine de nationalités ont été formés dans ce cadre depuis 1949. Pour le ministre de la Fonction...

L'Inalco (Langues'O) est dispersé sur une dizaine de sites à Paris et aux alentours. Ce grand établissement va retrouver les moyens de ses ambitions avec sa réimplantation en 2008 sur un site unique, dans la ZAC Paris Rive Gauche.L'Inalco, l'Institut national des langues et civilisations orientales, plus connu sous le nom de Langues'O, est l'héritier direct de l'Ecole des Jeunes de Langues fondée par Colbert. Plus que tricentenaire, l'établissement parisien a pour vocation d'enseigner les...

Installé rue Thomas Mann, dans le XIIIe arrondissement de Paris, à deux pas de la Bibliothèque nationale, le centre français de l'université de Chicago a été officiellement inauguré le 14 mai dernier.
Le centre n'a pas vocation à concurrencer les établissements français, mais plutôt à travailler en partenariats avec ceux-ci.

Les promoteurs de l'école de journalisme de l'Institut d'études politiques (IEP) de Paris, qui ouvrira ses portes en septembre 2004, ne cessent de souligner sa différence, quand ils n'ont pas à défendre l'idée qu'elle n'est pas «une école de trop». Ses principes et modalités de fonctionnement ont été présentés à la presse dans la foulée de leur adoption par les Conseils de Sciences Po les 26 et 27 avril. Passage au crible des ambitions de cette formation qui se veut tournée vers...

« La France sélectionne les meilleurs étudiants pour les envoyer dans les grandes écoles et les éloigne donc de la recherche », analyse Elie Cohen, lors d'une conférence donnée au Centre de Sociologie des Organisations (CSO, rattaché à Sciences-Po et au CNRS). Les autres étudiants vont dans « les universités qui concentrent 80% des capacités de recherche », ajoute Jean-Pierre Nioche, Professeur à HEC. Cette partition n'est guère une découverte : les meilleurs élèves et les moyens...