Le monde universitaire est dit réticent vis-à-vis des entreprises, à tel point que les formations dispensées ne seraient pas suffisamment reliées aux besoins de l'économie. Du point de vue des entreprises, communiquer avec l'université ou plutôt avec ses multiples interlocuteurs que sont les départements, les laboratoires, les professeurs, n'est pas aisé. Pour autant, faut-il renoncer à toute coopération ? Quel est le degré acceptable d'implication des entreprises ?

Les grandes écoles disposent d'une autonomie suffisante pour nouer des partenariats très étroits avec des entreprises. Celles-ci sont très sollicitées dans un contexte de recherche active de financements. Mais les grandes sociétés, sur le thème de leur responsabilité sociale, prennent aussi des initiatives.

A la différence du mécénat, les opérations de parrainage ont pour objectif premier de promouvoir l'image du sponsor et sa marque. Ce chapitre est hétéroclite : conférences, événements, financement de locaux et d'équipements, jeux-concours, associations sportives ou culturelles de la grande école… A l'Ecole spéciale des travaux publics, du bâtiment et de l'industrie (ESTP), les promotions sont parrainées par une ou plusieurs entreprises depuis 1976. Celle qui sortira cette année l'est...

Droits universitaires, 200 euros

Le réseau des écoles de service public est une organisation qui n'a pas la personnalité juridique et fonctionne essentiellement par des partenariats établis entre l'ENSP (santé publique) de Rennes et les autres établissements de service public, dont les écoles de l'Etat comme l'ENA, l'ENM (magistrature), l'ENI (impôts), mais aussi l'ENSPo (Police nationale), les écoles du CNFPT (fonction publique territoriale) dont l'INET (études territoriales) et les écoles de service public du type CNESSS...

Les universités publiques italiennes sont de l'avis général nettement sous-équipées en matériel informatique, notamment lorsqu'il s'agit de le mettre à disposition des étudiants. Les universités privées ne font guère mieux : 170 ordinateurs en libre accès à la LUISS de Rome pour 5.400 étudiants, et 460 à la Bocconi de Milan pour 14.000 étudiants (hors prise d'accès au réseau). Paradoxalement, les universités de la péninsule ne sont pas en reste lorsqu'il s'agit de s'appuyer sur les...

Les statuts des établissements en France sont divers et variés, à tel point qu'il est parfois difficile pour le néophyte de s'y retrouver. Sait-on par exemple que Langues'O, l'IEP de Paris et l'EHESS sont considérés comme des « grands établissements » ? Un statut à part, dérogatoire des établissements publics à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPCSCP). Ces grands établissements, qui sont au nombre de 16, se distinguent notamment des universités (exemple...

Il y a en France 9 Instituts d'Etudes Politiques (« Sciences-Po ») créés depuis 1945. Ces instituts font la part belle aux enseignements en histoire, économie et droit mais peu d'heures de cours sont en fait consacrées à la science politique à proprement parler. Initialement établissements de préparation aux concours de la fonction publique, le diplôme des IEP est désormais considéré comme un diplôme terminal, à faire valoir sur le marché du travail et auprès des entreprises. Nombre...

La collectivité nationale a dépensé 17 milliards d'euros pour l'enseignement supérieur en 2002. Un étudiant à l'université coûte 6.850 euros par an à l'Etat et aux collectivités territoriales, 9.100 euros s'il étudie en IUT et 11.910 euros s'il est élève dans une école d'ingénieurs publique. Si l'on prend en compte toutes les dépenses (CROUS, Bibliothèques universitaires, Restaurants universitaires…), alors la collectivité nationale a dépensé 8.680 euros par étudiant en...

Ecole Nationale des Ponts et Chaussées: 33 % Ecole des Mines de Paris: 25% Ecole Centrale de Paris: 18,4% ENSTA: 10%

« La collectivité nationale a dépensé 17 milliards d'euros pour l'enseignement supérieur en 2002, en hausse de 1,7% par rapport à 2001 », selon le dernier rapport sur l'état de l'école, publié par le ministère de l'Education nationale. Une hausse qui masque des disparités entre établissements.

Assas : de 138 à 278 euros Aix-Marseille : de 138 à 265 euros Panthéon-Sorbonne : de 138 à 265 euros

I) Le fonctionnement (budget courant) Dépenses administratives (télécoms, reprographie, informatique, outils pédagogiques, sécurité, consommables…) : 20% Masse salariale (enseignants chercheurs et personnel sous contrat avec l'établissement) : 60% Frais liés à l'immobilier (charges locatives et d'entretien): 10% Autres (communication, bourses, frais financiers…) : 10% II) Les investissements ...

On comptait 74.700 élèves inscrits en écoles de commerce, gestion, comptabilité ou vente au cours de l'année universitaire 2002-2003, contre 15.000 au début des années 80. Cette même année, les écoles d'ingénieurs ont accueilli 102.400 élèves, contre 37.000 au début des années 80. Les universités, quant à elles, ont accueilli 1.270.800 étudiants en 2002-2003, contre 796.000 au début des années 80. Source : rapport 2003 sur...

38.600 étudiants on reçu un DESS en 2001 et 24.400 un DEA. Le nombre de DESS délivrés a ainsi doublé en 10 ans. 10% de ces DESS sont désormais délivrés à des étudiants étrangers, ce rapport s'élevant même à 20% pour les DEA. Source : rapport 2003 sur l'état de l'école. Ministère de l'Education nationale

Un candidat au baccalauréat général coûte 41,20 euros en moyenne à l'éducation nationale, contre 74,50 euros pour un candidat au baccalauréat technologique et 68,15 euros pour un candidat au baccalauréat professionnel. Le taux de réussite global à la session de juin 2003 est de 80,1%. Il a progressé de 1,3 point par rapport à 2002. 604 300 candidats se sont présentés à l'examen en France métropolitaine, et 484 000 ont été reçus. Par rapport à 2002, on compte 600 candidats...

L'Observatoire Boivigny vu par les autres médias (revue de presse non exhaustive).

En 2001, on recensait 684 établissements d'enseignement supérieur sur le territoire de la France métropolitaine et 2.160.000 étudiants inscrits.On recense, en France à fin 2001, 89 universités, 102 I.U.T (Institut Universitaire de Technologie), 26 IUFM (Insitut Universitaire de Formation des Maitres) et 241 écoles d'ingénieurs. Par ailleurs, on relève, toujours à fin 2001, qu'il existe 226 écoles de commerce ou de gestion sur le territoire français. ...

77% des sommes dépensées sont affectées aux charges salariales.Les dépenses en faveur de l'éducation nationale en France pèsent 103 milliards d'euros en 2003 (contre 100 Mds d'euros en 2001), soit environ 7% du PIB. Environ 60% de cette somme est assumée par l'Etat, et ce par le biais du ministère de l'éducation nationale. Le reste étant pris en charge essentiellement par les collectivités territoriales. 77% des sommes dépensées sont affectées aux salaires,...