http://www.boivigny.com fr 2007-12-15T22:45:55+01:00 tag:www.boivigny.com,2007:rss_forum-81165 Tue, 14 Mar 2006 22:51:55 +0100 fr Courrier lecteur MAIS, nous ne pouvons en aucun cas obliger qui que ce soit à faire telle ou telle formation, et quand bien même ce serait le cas, une fois le diplôme obtenu nombre de jeunes cherchent ou trouvent un emploi dans un autre domaine, quel moyen avons-nous pour aller contre cela ? Donc, le marché du travail fait aussi un tri et les jeunes évoluent, changent : qui peut prétendre avoir exactement les mêmes aspirations professionnelles que lorsqu'il avait 15 ou 16 ans ? Les parcours professionnels ne sont plus rectilignes, c'est la réalité économique qui veut ça et pas les COP...
Peut-on honnêtement penser que les cabinets privés soient plus malins que les COP ?

Il faut aussi rappeler que le corps des COP n'est pas aussi homogène que vous voulez bien le faire croire. En effet, depuis 1991 le concours est ouvert aux seuls titulaires d'une licence de psychologie, mais que faites vous des COP recrutés précédemment, qui eux, ont été recrutés avec une licence quelle qu'elle soit ? et ils sont encore là, on ne les a pas mis au rebut ! De plus, même si depuis 1991, le recrutement se fait à partir d'une licence de psychologie, nous n'avons pas tous les mêmes parcours professionnels. Dans mon cas, j'ai travaillé plus de 10 ans en entreprise, à des fonctions diverses (et pourtant je ne dis pas avoir été mal orientée, c'est la vie et ses contraintes...) ; d'autres ont été salariés en mission locale, centres de bilan, cabinets privés aussi parfois... au contraire, nous sommes tous psychologues mais avec des profils très divers, et très peu sont fraichement sortis de la fac de psychologie... Vérifiez, enquêtez...

La formation que nous recevons est pluridisciplinaire : effectivement, nous sommes tous (depuis 1991) issus d'une licence de psychologie car comment donner un conseil sans vraiment connaître la psychologie individuelle, les processus en jeu dans la construction individuelle des jeunes. De plus, nombreux sont les tests (sérieux) réservés au seul usage des psychologues.
Mais notre formation ne se limite pas à la psychologie... il suffit d'aller faire un tour du côté des sites des instituts de formation pour en juger (vous pouvez télécharger le programme complet de la formation dispensée au centre de formation d'Aix en Provence sur cette page http://www.up.univ-mrs.fr/cefocop/nouvellepage2.htm).

Il faut aussi préciser que notre rôle au sein des établissements scolaires ne se limite pas à la seule orientation. En effet, nous sommes aussi notamment en charge de l'aide à l'adaptation scolaire (notamment en sixième et seconde) et le fait d'être psychologue ne me semble pas incohérent...
Pour ce qui concerne l'orientation, nous sommes, avec toute l'équipe éducative (professeurs principaux, documentaliste, équipe de direction, conseiller principal d'éducation, parents), en charge de l'éducation à l'orientation qui démarre en classe de cinquième. C'est un travail de longue haleine...

Pour ce qui concerne l'efficacité des COP, comment la mesurer ? Ce n'est pas parce que l'insertion professionnelle ne fonctionne pas que les COP ne travaillent pas efficacement ! Nous ne voyons pas tous les élèves scolarisés ! Les enseignants ou les parents ou les amis ou l'entourage en général parfois sont les seuls prescripteurs d'un choix d'orientation et certains ne souhaitent pas que leurs élèves ou enfants nous rencontrent... Et pourtant, nous pouvons apporter un éclairage neutre et différent... avec, je regrette de vous le dire, une connaissance pointu du système éducatif et du monde économique.

En fait, tout dépend de la conception qu'on peut avoir de l'orientation. Si elle ne se limite qu'à être 'bien informé' il n'est certes pas besoin d'être ni psychologue ni titulaire d'un diplôme de niveau bac + 5 !!! mais le processus de décision n'est pas qu'un choix entre des informations. Et encore... ce n'est absolument pas facile de comprendre l'information, de la trier, de se l'approprier et de faire des choix. De plus, les choix se font souvent à un âge où il est difficile de se projeter, de se connaître soi-même, d'avoir une vision claire de qui on est et de ce qu'on veut être plus tard; et les COP sont là pour aider les jeunes (et leur famille) à y voir plus clair. Mais nul n'a la science infuse, comme je dis souvent 'nous travaillons sur de l'humain' et non sur des machines immuables...
De plus, qui peut prétendre avoir une vision à moyen terme du marché du travail ? On connaît les études prospectives, les départs futurs en retraite, mais peut-on assurer que ce seront là les besoins de demain en entreprise ? A mon sens, il vaut mieux donner les outils aux jeunes pour se connaître, pour s'adapter au monde de travail mouvant ou pour transférer des compétences. (…).

Reçu par e-mail le 12 mars. ]]> http://www.boivigny.com/index.php?action=forum&subaction=message&id_sujet=17482&id_chambre=1505&aff=1&id_message=81165