Il y a en France 9 Instituts d’Etudes Politiques (« Sciences-Po ») créés depuis 1945. Ces instituts font la part belle aux enseignements en histoire, économie et droit mais peu d’heures de cours sont en fait consacrées à la science politique à proprement parler.
Initialement établissements de préparation aux concours de la fonction publique, le diplôme des IEP est désormais considéré comme un diplôme terminal, à faire valoir sur le marché du travail et auprès des entreprises. Nombre de diplômés des IEP complètent toutefois leurs études par un troisième cycle.

[l]Les IEP d’Aix-en-Provence, Bordeaux, Grenoble, Lyon, Toulouse, Lille et Rennes sont des établissements publics à caractère administratif, dotés de la personnalité morale et de l’autonomie financière, mais rattachés à l’une des universités de l’académie où ils ont leur siège.
[l]L’IEP de Paris est un établissement public géré par une fondation.
[l]L’IEP de Strasbourg est un institut interne à l’université de Strasbourg-III.

Par ailleurs :
[l]Les formations « IEP » de Nancy, Poitiers et Dijon sont des sites dépendants de l’IEP de Paris
[l]Sciences-Po Rhône-Alpes-Méditerranée est un projet de rapprochement mis en place par les IEP de Lyon, Grenoble et Aix-en-Provence (voir article (http://www.boivigny.com/index.php3?action=page&id;_art=59148)
Selon les dispositions du décret du 18 décembre 1989 relatif aux IEP, ils ont pour missions :

[l]de contribuer, tant en formation initiale qu’en formation continue, à la formation des cadres supérieurs des secteurs public, parapublic et privé de la nation, et notamment des fonctions publiques de l’Etat et des collectivités territoriales.

[l]de développer, notamment en relation avec les établissements d’enseignement supérieur, la Fondation nationale des sciences politiques et le Centre national de la recherche scientifique, la recherche en sciences politique et administrative.

A cette fin :

Les IEP délivrent un diplôme propre (diplôme d’établissement).
Ils peuvent également participer à la préparation de diplômes nationaux et de diplômes d’université.

Dans le cadre de la réforme LMD :

Les diplômes des IEP passeront dans une même vague au grade master ou bien ils resteront des diplômes d'établissement, sanctionnant 5 années d'études, ou encore ils deviendront de nouveaux diplômes masters.

Nombre d’enseignants (professeurs permanents, maîtres de conférence, intervenants extérieurs, ATER, doctorants), d’étudiants (diplôme d’établissement et autres formations) et de troisièmes cycles.

IEP Aix-en-Provence :

[l]196 enseignants
[l]1274 étudiants (dont 850 pour le diplôme d’établissement)
[l]2 DEA et 2 DESS

IEP Bordeaux :

[l]130 enseignants (dont 50 enseignants permanents)
[l]1300 étudiants (dont 900 pour le diplôme d’établissement)
[l]3 DEA et 3 DESS

IEP Grenoble :

[l]168 enseignants (dont 53 enseignants permanents)
[l]1200 étudiants (dont 800 pour le diplôme d’établissement)
[l]1 DEA et 5 DESS

IEP Lille :

[l]190 enseignants (dont 30 enseignants permanents)
[l]950 étudiants (dont 900 pour le diplôme d’établissement)
[l]1 DESS

IEP Lyon :

[l]262 enseignants (dont 52 enseignants permanents)
[l]1386 étudiants (dont 709 pour le diplôme d’établissement)
[l]2 DEA et 3 DESS

IEP Paris :

[l]1460 enseignants (dont 60 enseignants permanents)
[l]5500 étudiants
[l]6 DESS, 7 DEA et 1 MBA

IEP Rennes :

[l]106 enseignants (dont 26 enseignants permanents)
[l]644 étudiants (dont 529 pour le diplôme d’établissement)
[l]1 DEA et 2 DESS

IEP Strasbourg :

[l]140 enseignants
[l]850 étudiants (dont 600 pour le diplôme d’établissement)
[l]2 DESS et 2 DEA

IEP Toulouse :

[l]150 enseignants
[l]1300 étudiants (dont 800 pour le diplôme d’établissement)
[l]1 DEA et 3 DESS