Education, formation, emploi, masters, grandes écoles et recherche. Observatoire Boivigny.

Observatoire Boivigny, analyses et forums sur l'enseignement supérieur
International

Vers un test d’aptitude après le bac anglais pour intégrer l’université

Vers un test d’aptitude après le bac anglais pour intégrer l’université
250.000 élèves ont passé le A-level (équivalent du baccalauréat français) en Angleterre, au Pays de Galle et en Irlande du Nord cette année. 96% l’ont décroché. Cela ne vous rappelle rien ? Certes, on n’atteint pas en France de tels taux, mais la situation est similaire sur plusieurs points. Les universités de Grande-Bretagne,...
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L’Irlande prend ses marques sur le marché international de l’éducation

L’Irlande prend ses marques sur le marché international de l’éducation
Les universités irlandaises, jusqu’ici insuffisamment ouvertes à l'international, entendent se faire une place de choix sur le marché florissant de l’éducation mondiale. Prochainement, la ministre de l’Education nationale, Mary Hanafin, devrait formuler une liste de propositions dans l’idée de hisser les établissements...
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Les obstacles à la mobilité étudiante en Europe

Depuis 1987 - année où 3 244 étudiants pionniers testaient pour la première fois le programme Erasmus - plus d'un million d'étudiants ont profité d'un échange inter-universitaire en Europe. En outre, les universités ont appris à collaborer au-delà du simple échange d'étudiants : les double-diplômes se sont multipliés, et des...
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Vu d’ailleurs : le budget du Trinity College de Dublin

Le Trinity College de l’Université de Dublin est un établissement fort réputé mais de taille moyenne : il compte environ 15 500 étudiants (dont 4200 de niveau master) et est composé de six facultés : Sciences humaines, Lettres, Economie et gestion, Sciences de l’ingénieur, Médecine et Sciences. Depuis 1995, les études...
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Erasmus Mundus décolle doucement

Durant l’année 2005-2006, près d’un millier d’étudiants de pays tiers et d’universitaires devraient être accueillis dans l’un des 35 masters du programme Erasmus Mundus. Celui-ci a pour objectif d’étendre à tous les pays le dispositif Erasmus de coopération en matière d’échanges universitaires. Les heureux élus de Mundus...
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Au Japon, les universités se gèrent comme des sociétés

Le Japon a mis en oeuvre en 2004 une réforme de la gestion de ses universités d'Etat, les transformant en véritables sociétés n'ayant de comptes à rendre que tous les 6 ans. Le pays de l'uniforme, de la discipline et de l'élitisme forcené a ainsi pris une longueur d'avance en matière de modernisation de son enseignement supérieur.
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Une offre européenne de masters

Une offre européenne de masters
Rares sont les étudiants à tenter l’expatriation universitaire en solo, c’est-à-dire en dehors de tout programme d’échange ou de double diplôme. Et pourtant l’offre s’organise, l’harmonisation des systèmes universitaires en Europe facilite désormais le passage d’une université à une autre entre le niveau licence et le master.
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Les universités mondialisées

Les universités mondialisées
Comment affronter la concurrence internationale en matière d’enseignement supérieur ? Si l’on en croit le dernier « rapport d’analyse des politiques d’éducation » de l’OCDE, nombre de pays développés ont repensé leurs politiques. - la Corée compte accroître la compétitivité de ses universités en renforçant celles qui ont...
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L’université de Chicago dévoile les ambitions de son centre parisien

L’université de Chicago dévoile les ambitions de son centre parisien
Installé rue Thomas Mann, dans le XIIIe arrondissement de Paris, à deux pas de la Bibliothèque nationale, le centre français de l'université de Chicago a été officiellement inauguré le 14 mai dernier.
Le centre n'a pas vocation à concurrencer les établissements français, mais plutôt à travailler en partenariats avec ceux-ci.
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Europe de l'éducation: appel à davantage d'investissements en vue du sommet de Bergen

Europe de l'éducation: appel à davantage d'investissements en vue du sommet de Bergen
Les ministres réunis à Bergen ne manqueront pas de se féliciter des progrès réalisés depuis deux ans. Ils pourraient aussi marquer plus fortement leur engagement à investir dans l'enseignement supérieur, comme les y invite la Commission européenne.
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Départements d'élite dans les universités: vers des grandes écoles à l'allemande

L'université Dauphine (Paris IX) a vu son statut modifié par décret fin février pour devenir un "grand établissement", ce qui l'autorise à sélectionner ses étudiants. D'aucuns ont alors dénoncé la "remise en cause du service public universitaire" par cette "fac d'élite", "dérogation" qui, si elle était étendue, pourrait aboutir...
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Les alternatives aux formations françaises en Europe

Les alternatives aux formations françaises en Europe
Le processus de Bologne vise la création d'un espace européen de l’enseignement supérieur. Les crédits ECTS, la reconnaissance mutuelle des diplômes, ainsi que la mise en place de passerelles aux niveaux Licence, Master et Doctorat faciliteront à l’avenir la mobilité des étudiants en Europe. Cette mobilité a son corollaire :...
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Création d'une Ecole européenne d'administration: cours à Bruxelles et à Luxembourg

Par une décision des institutions européennes, publiée au Journal officiel de l'Union en février, a été créée une Ecole européenne d'administration, réclamée de longue date pour la formation continue des fonctionnaires de l'UE. Elle doit notamment permettre de transmettre "des valeurs communes aux institutions communautaires"....
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L'enseignement supérieur russe se met laborieusement aux normes européennes

L'enseignement supérieur russe se met laborieusement aux normes européennes
La Russie est un acteur inattendu du processus européen d'harmonisation des diplômes, auquel elle a adhéré en 2003. Il constitue un puissant levier de réforme dans ce pays qui compte pas moins de 1039 établissements, dont 37% sont privés, et près de 6 millions d'étudiants.
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Le Collège d’Europe, une stratégie pionnière

Le Collège d’Europe, une stratégie pionnière
En 1949, les fondateurs du Collège d’Europe à Bruges ont conçu une école destinée à former une nouvelle génération de jeunes Européens, avec une vision à l’échelle du continent. Au début des années 50, la dimension européenne de matières comme le droit, la science politique ou l'économie restait à défricher. Le Collège de...
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Universités américaines : des frais de scolarité moins élevés qu’il n’y paraît

Universités américaines : des frais de scolarité moins élevés qu’il n’y paraît
Le débat sur l’augmentation des frais universitaires en France, et plus généralement en Europe, a amené ses acteurs à citer le système américain en exemple, et ses frais de scolarité souvent considérés comme excessifs. Une analyse chiffrée amène pourtant à nuancer toute caricature du système universitaire américain.
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Qu’apportera le label Erasmus Mundus aux cursus intégrés ?

Le nouveau programme Erasmus Mundus, doté d'un budget de 230 millions d’euros pour la période 2004-2008, et mis en place par Viviane Reding, commissaire en charge de l’éducation, comporte deux volets :
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Les diplômés français du supérieur à la traîne de l'Europe (étude)

Les diplômés français du supérieur à la traîne de l'Europe (étude)
L'enseignement supérieur français ne prépare pas de façon entièrement satisfaisante les étudiants au monde du travail: telle est la conclusion de l'enquête européenne Cheers (1) publiée en début d'année et portant sur 35000 diplômés de 1995 interrogés en 1999. Il s'agit de la première enquête internationale consacrée au devenir...
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Les étudiants allemands manifestent contre l'application de frais de scolarité

Des étudiants de Berlin, Hambourg, Leipzig et Mannheim notamment ont manifesté mercredi 2 février contre la décision de la Cour constitutionnelle allemande autorisant les Etats régionaux (Länder) à introduire des frais de scolarité à l'université jusqu'alors gratuite. La cour avait cassé le 26 janvier un avis du gouvernement...
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70% des étudiants français à l'étranger choisissent un pays de l'Union européenne

70% des étudiants français à l'étranger choisissent un pays de l'Union européenne
La situation géographique, la culture et la langue ainsi que l'offre de formation sont les principaux critères qui déterminent la mobilité internationale des étudiants, d'après les chiffres analysés dans une étude du ministère de l'Education nationale.
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